工具理性與價值理性 近代的德國社會學家馬克斯・韋伯（Max Weber）將理性分為兩種，即價值理性和工具理性。
他也是春香始終無法坦率的面對男友的原因。一百多年前的清日戰爭，讓日本與台灣有了命運般的連結，而五十年之後的另一場戰爭，又讓台日的關係瞬間中斷。
《路》的故事，以歐日共同開發的台灣高鐵興建為主線，利用多線敘事，四組與高鐵相關的人物彼此穿插、交錯。《路》有日本小說慣有的細膩感，還記得描寫剛來台的某位日本人剛到台灣遇到西北雨，聞到午後大雨滴在熱燙柏油路上蒸發的味道，覺得新鮮有趣。在某次呂耀宗表明自己喜歡曜子時，情急之下，葉山勝一郎竟對中野赳夫脫口說出那一段無法原諒自己的話：「別忘了，你只是台灣人，是二等國民，要如何給曜子幸福？」 這句話聽似客觀中肯，卻狠狠擊中台灣人最脆弱的心，沒有國哪有家，身為被殖民者的國民和殖民者之間，在平常似乎沒有分別，但在關鍵時刻不同就是不同，即使是改了日本名字的呂耀宗。《路~台灣Express~》資訊 全劇共三集 於5月16日（六）晚間9點在公視頻道、公視+首播 CATCHPLAY+、LINETV、遠傳friDay影音於當天播出後上架。然而喜歡台灣也來自助旅行數次的春香，此刻卻猶豫起來，甚至跟上司說想辭退台灣高鐵業務，轉到別的部門。
」 在東京時，曜子對葉人豪說：「台灣對勝一郎來說，好像心中有一個疙瘩，如果跟你相遇後，可以敞開心門就好了」。好奇自己為什麼心情如此劇烈，是人性裡尋找根的本能，容易被同理嗎？還是因為回頭想認識台灣歷史時，不知為何總是隔了一層紗、蒙上一層霧，卻在觀看《路~台灣Express~》時，那樣的渴望忽然間被滿足了。耐人尋味的是，這兩篇碑文指出了黃河決堤的事實，卻遮蓋了決堤的真相——這一次並非黃河自然決堤，而是人為造成決堤。
6月13日，國民黨軍事委員會政治部部長陳誠招待各國駐武漢記者，介紹近來作戰情況及日軍炸毀黃河大堤的經過情形，譴責日本「狂暴軍部竟以人力來幫助黃河為害，以淹沒我前線士兵和我戰區居民。黃杰到臺灣後任臺灣省主席、警備總部司令、國防部長等要職。德國將軍不珍惜中國百姓的人命，不足為奇。前線國軍兵敗如山倒，日軍沿隴海路西犯，於6月初攻陷開封，接著跟蹤西進，抵達距離鄭州不足百里的地方。
而此時在河南境內的國民黨主力部隊多為徐州戰場撤下的疲兵，尚未得到休整，已無力再戰」不悅之情，躍然紙上。
周恩來和中共廣東區委得到授權，從第一批畢業生中挑選共產黨員和共青團員，組建負責孫文安全的「大元帥鐵甲車隊」。出於自身國家利益考量，莫斯科不惜製造中國的動盪，來加劇和激化日美在中國的利益衝突，以牽制日美在遠東的力量，進而保障蘇聯東部邊境的安全。莫斯科的中央政治局根據軍事委員會副主席伏龍芝的建議，將俄國教官團增加到兩百人，還追加了50萬盧布經費。這真是天大的喜事，全校自長官以至於全體學生，無不興高采烈，聽聞船上載有八千支有刺刀的俄式步槍，每槍有五百發子彈，無不歡天喜地…… 我們不能不感謝我們革命的朋友蘇聯。
卻又盡可能利用其他反對北京政府的政治勢力，甚至設法組織一個親蘇政府取而代之。黃埔軍校的教學內容，遵循蘇聯軍事院校的模式，除了一般的軍事課程之外，還將政治教育提高到與軍事教育同等的地位，校內設有專門的政治科（系），這是歐美和日本的軍事學校沒有的特色。」、「蘇聯人作為各種專業的顧問積極參加黃埔軍校的建校工作，向軍校的教官和學員傳授在蘇俄革命年代和國內戰爭年代積累的軍事和政治工作經驗。蔣中正敬上 2月21日 這是蔣介石給國民黨中央執行委員會的辭職信。
而給廣州的資源中，新建立的黃埔軍校所得最多。」開學後不久，蘇聯許諾的兩百萬金盧布開辦費相繼到位。
兩天以後，孫文做出批示：「務請任勞任怨，百折不撓，在窮苦中奮鬥，故不准辭職。比如，在駐華顧問方面，必須挑選紅軍中的精兵強將：「第一，選派50名工作積極的軍事人員組成顧問團來廣州。
5月，由蘇聯巴甫洛夫將軍率領的蘇聯軍事顧問團到廣州，立即投入黃埔軍校籌備工作。創辦黃埔軍校，是孫文與史達林的最佳「合作項目」。由此，黃埔軍校擺脫了「500名學生30支槍」的窘境。29日，孫文又致電蔣介石：「辭呈未准，何得拂然而行？希即返，勿延誤。此類課程將許多受五四影響的愛國青年，洗腦成共產主義意識型態的信奉者。蘇聯借出的債是高利息，之後要中國加倍償還。
選蔣介石當校長的，不是孫文，而是史達林 中央執行委員會，諸公鈞鑒： 中正（蔣介石）駑駘庸材，難勝重任，前蒙總理委任中正為軍官學校校長一職，自惟愚陋，不克勝任，務請另選賢能以資進行。俄羅斯遠東研究所政治歷史研究所研究員伊凡諾娜在研究加倫將軍的檔案後指出，黃埔軍校的武器與軍費全部來自蘇俄，加倫將軍是當時作戰經驗最為豐富的職業軍人，他將廣州政權的軍事建設提高到一個新的水平。
2月25日，廖仲愷應孫文要求致電蔣促其返粵，鄧演達（後來任黃埔軍校教練部副主任）奉命前往勸說。儘管蔣介石突然掛冠而去（詳見第37頁），軍校仍如期開張。
有人、有錢、有武器之後，黃埔軍校教導團很快就擴展成兩個師。由此，蘇聯和中共將孫文置於其控制之下。
鮑羅廷親自向學員講授「國際政治及中國革命根本問題」，學員們詳加記錄，其講義被油印成小冊子，廣泛傳播。也唯有革命的朋友，才有這樣無私的援助。1923年11月19日，孫文趁著國民黨改組，在臨時中央執行委員會提出並討論了組建國民黨志願師和創立軍事學校等問題。對於孫文來說，黃埔軍校的建立是其一生事業的重大分水嶺。
蔣介石莫名出走後，孫文發動了第一波勸其回歸的電報。第二，讓具有豐富的作戰經驗、能使孫文敬服的同志率領這個顧問團。
而出於共產主義的烏托邦理想，也就是左派作家高爾基所說的「讓革命的暴風雨來得更加猛烈些」，又不惜以巨資扶持仿效蘇俄模式的中國國民黨和中國共產黨。天下沒有白吃的午餐，王柏齡不知是真傻，還是裝傻。
軍校選址在沿著珠江而下距廣州10英里、面積為八平方英里的黃埔長洲島。26日，國民黨中央執委會致函蔣「切勸」。
1924年1月24日，國民黨第一次代表大會正式通過創辦陸軍軍官學校的決議。所有軍官學校籌備處，已交廖仲愷先生代為交卸，尚乞派人接辦，以免延誤，耑此敬辭，並請公安。10月，蘇聯艦船從海參崴運來第一批武器，包括步槍8000支、子彈200萬發。」 至此，既沒參加中國國民黨第一次全國代表大會，也沒被選為中央執行委員，而且並非中央部委負責人的蔣介石，被孫文任命為黃埔陸軍軍官學校校長。
針對黃埔軍校經費和武器極度短缺的狀況，蘇聯駐華大使加拉罕和鮑羅廷同時發電報給莫斯科，要求給予大力支持。直到3月10日，廖仲愷又致電蔣促返，此後國民黨不斷促蔣速返。
孫文強調：「我們的首要任務是依循蘇聯模式建立一支軍隊，準備好北伐的根據地。5月2日，孫文正式發布命令：「特任蔣中正為陸軍軍官學校校長。
此後，頻繁的勸蔣電報突然中斷十天之久。與其說黃埔軍校是孫文或國民黨自行建立的，不如說是蘇俄一手規畫的，是蘇俄顛覆北京中華民國合法政府的重要工具。
